A psicologia distingue muitas abordagens para o estudo de conceitos básicos, as leis da formação, o desenvolvimento do indivíduo. Também é importante notar aqui que as principais diferenças estão na compreensão do que exatamente motiva as forças que motivam o desenvolvimento, qual é a influência do mundo circundante na formação.
Cada teoria psicológica traz à sua maneira informações valiosas sobre a formação e desenvolvimento posterior da personalidade: Assim, a teoria dos traços afirma que tudo é criado no período de toda a atividade da vida, e traços de personalidade são transformados de acordo com leis não biológicas.
Os ensinamentos psicanalíticos acreditam que o desenvolvimento deve ser tomado como uma adaptação da natureza biológica de cada um de nós à interação com a sociedade, ao mesmo tempo que desenvolvem maneiras de satisfazer os desejos pessoais definidos pelo "super-eu" (em outras palavras, as diretrizes morais de cada pessoa).
A teoria da aprendizagem social vê nessa aplicação uma variedade de métodos de interação entre cada pessoa. Humanista trata da formação e desenvolvimento da personalidade como um processo de tornar-se a si mesmo.
Leis de formação e desenvolvimento da personalidade na psicologia moderna
Pesquisadores de todo o mundo estão considerando essa questão de vários ângulos. Fortaleceu a tendência para uma análise integrada e holística da personalidade. Este conceito examina os estágios do desenvolvimento pessoal do ponto de vista das transformações interdependentes de cada lado. O principal no conceito integrativo é a teoria psicológica de Erickson.
O psicanalista aderiu ao princípio denominado epigenético (na vida de cada pessoa existem certos estágios, predeterminados pelos genes, através dos quais a personalidade passa do nascimento ao fim). De acordo com seus ensinamentos, a formação pessoal passa por um processo de múltiplos estágios. Cada estágio é caracterizado por mudanças no desenvolvimento interno do mundo do indivíduo, suas relações com os outros.
Erickson fez uma enorme contribuição para o estudo dos fatores da formação e desenvolvimento da personalidade, tendo descoberto, descrevendo os principais períodos de crises e estágios de desenvolvimento da individualidade.
Crises de Vida
Erickson acreditava que as crises da vida psicológica são encontradas na vida de cada um de nós:
- O primeiro ano é uma crise de conhecer o novo mundo.
- 2-3 anos - o período de luta de autonomia e vergonha.
- 3-7 anos - a iniciativa luta com um sentimento de culpa.
- 7-13 anos - a oposição do desejo de trabalho e complexo de inferioridade.
- 13-18 anos - um choque de autodeterminação como um indivíduo e cinza pessoal.
- 20 anos - sociabilidade, intimidade contra o isolamento interno.
- 30-60 anos - o desejo de educar a geração mais jovem, e não fechar em si mesmo.
- Mais de 60 anos - satisfação, admiração pela própria vida em oposição ao desânimo.
Estágios de desenvolvimento e formação
- O primeiro estágio (1º ano de vida): há um desejo de se comunicar com as pessoas ou de se excluir da sociedade com elas.
- A segunda etapa (2-3 anos): independência, autoconfiança.
- O terceiro, o quarto (3-6 anos e 7-13): curiosidade, diligência, o desejo de explorar o mundo ao redor, o desenvolvimento de habilidades comunicativas e cognitivas.
- A quinta etapa (13-20 anos): sexual e autodeterminação da vida.
- Sexto (20-50 anos): satisfação com a realidade, educação da futura geração.
- O sétimo (50-60 anos): vida plena, criativa, orgulho de seus próprios filhos.
- O oitavo (mais de 60 anos): a capacidade de aceitar pensamentos sobre a morte, a análise de realizações pessoais, o período de avaliação de ações, decisões do passado.