Atraso no desenvolvimento da fala em crianças
Em 2-3 anos, os bebês desenvolvem-se muito ativamente, e, em particular, as conquistas da fala da criança atingem seu apogeu: as migalhas fazem frases detalhadas verbais, usam verbos, adjetivos, pronomes. O vocabulário do bebê está aumentando constantemente, a pronúncia se torna mais distinta e legível.
Portanto, nesta idade dos pais deve alertar o seguinte:
- a criança não tenta repetir palavras novas durante 2 anos;
- no processo de comunicação usa apenas algumas palavras separadas;
- não compreende e não atende a pedidos;
- não pode fazer frases.
As razões para o atraso da fala na criança são diferentes e condicionalmente divididas em dois grupos:
- Os primeiros incluem distúrbios orgânicos, que por sua vez podem ser congênitos e adquiridos. Estes são trauma do nascimento , deficiência auditiva, hemorragia cerebral, paralisia cerebral, traumas, doenças, cirurgias transferidas na infância, tumores cerebrais.
- O segundo grupo de razões que provocam um atraso mental no desenvolvimento da fala em crianças inclui desordens causadas por stress, condições de vida débeis, educação incorreta, discussões frequentes e alcoolismo de pais.
Tipos de desenvolvimento da fala atrasada
Como você sabe, fala externa, respectivamente, e atraso, aceita-se subdividir em:
- Expressivo. Este é o processo de expressar pensamentos previamente formados. Fala expressiva refere-se à articulação dos sons da fala, a pronúncia de palavras ou frases. O atraso na formação da fala expressiva pode não estar relacionado ao retardo mental, distúrbios neurológicos ou auditivos, no entanto, é impossível excluir tal possibilidade.
Os desvios da fala expressiva se manifestam na forma de um atraso significativo no desenvolvimento da fala a partir das normas da idade, distorção das palavras. Por exemplo, bebês perdem prefixos e terminações, seu vocabulário é mínimo e a comunicação é limitada a um conjunto de frases padrão encurtadas. As formas pesadas da doença, por via de regra, diagnosticam-se até três anos. - Receptivo (impressionante). Isso é ouvir, ler. Nos distúrbios da fala receptiva, a criança tem dificuldade em compreender as palavras dos idosos e da pronúncia, a percepção auditiva de tais crianças é reduzida, enquanto que com a audição física tudo está em ordem.