O criador dessa tendência é Jean Piaget, que percebeu pela primeira vez que ao realizar testes especiais, crianças de aproximadamente a mesma idade cometem os mesmos erros, o que contribui para a hipótese de que ele diferenciou o processo de pensamento em adultos e crianças. Atualmente, a psicologia genética estuda os processos cognitivos em crianças, os mecanismos da atividade cognitiva e os processos lógicos das crianças.
Memória genética em psicólogos
No coração deste campo da psicologia está a hipótese de que existe um certo mecanismo que permite transferir a memória do genótipo por herança, ou seja, é o único tipo de memória que não pode ser influenciada e que não pode ser alterada. Esta informação sobre o genótipo é dada para nós no nascimento e é chamada de memória hereditária. As raízes genéticas da psicologia e do comportamento são um problema muito difícil. Afinal, os cientistas ainda não conseguem determinar o que é mais influente na formação de uma pessoa - sociedade, educação, fatores ambientais ou mesmo a mesma hereditariedade. É a definição deste aspecto que é uma das tarefas mais importantes deste campo da ciência.
O princípio genético na psicologia é a hipótese de que não apenas a informação hereditária afeta o desenvolvimento de nossa memória e pensamento. Acredita-se que o ambiente cultural, as características pessoais, assim como os métodos educacionais utilizados, podem acelerar o processo de desenvolvimento e retardá-lo.
Mecanismos genéticos de transtornos mentais
Mudanças similares ocorrem em maior grau devido a diferentes anormalidades cromossômicas. A patologia mais comum deste tipo é a demência, assim como a síndrome de Down . Mas, em alguns casos, um "mau funcionamento" pode ocorrer devido a uma violação da sequência de DNA.
Até o momento, os especialistas não podem dizer quais fatores causam tais violações e como evitar completamente o perigo do nascimento de uma criança assim. Portanto, estudos dessas violações são atualmente muito ativos.