Métodos de ensino interativos

As mudanças radicais que ocorreram e continuam a ocorrer na sociedade moderna criam os pré-requisitos para uma renovação completa do sistema educacional. Esta tendência reflecte-se no desenvolvimento e subsequente implementação de métodos de ensino interactivos - novas tecnologias educacionais baseadas na experiência pedagógica mundial. Ao mesmo tempo, o uso de métodos de ensino interativos assume um novo papel para o professor ou professor. Agora eles não são tradutores de conhecimento, mas líderes ativos e participantes no processo de aprendizagem. Sua principal tarefa é construir diálogos de alunos com a realidade que eles estão cientes.

No entanto, muitos professores ainda não compreendem a essência dos métodos de ensino interativos na escola, continuando a transferir conhecimentos e a avaliar o material adquirido. Na verdade, eles devem apoiar o interesse dos alunos em suas disciplinas, ser capazes de organizar sua formação independente, entender a psicologia e usar novos conceitos e tecnologias pedagógicas. Se simplificarmos o máximo possível, obteremos o seguinte: a economia moderna precisa de especialistas prontos para tomar decisões, responder por eles e ser capaz de perceber críticas, mas na realidade 80% do discurso é falado pelo professor - os alunos ouvem passivamente.

Educação interativa

A principal diferença entre os métodos interativos de ensino em uma escola primária é que os alunos precisam ser ensinados seletivamente e por um curto período de tempo, isto é, tecnologias interativas devem ser usadas em um determinado estágio da aula, para um propósito específico, dentro de um determinado período de tempo. Para fazer isso, ferramentas mais usadas, como livros eletrônicos, as mais recentes ferramentas de multimídia, testes de computador e suporte metodológico. Pesquisas recentes mostraram que os maiores resultados são dados por métodos interativos de ensino de inglês e ciência da computação. As crianças estão muito mais interessadas em estudar na lousa interativa, o computador, e essa é uma excelente motivação. O treinamento conjunto, quando cada aluno troca conhecimento com os colegas, ocorre em uma atmosfera de apoio mútuo, que desenvolve habilidades de comunicação. As crianças aprendem a trabalhar em equipe, entendem-se e têm sucesso.

Métodos interativos de ensino nas aulas são baseados no uso das conexões "aluno-professor", "aluno-aluno", "aluno-grupo de alunos", "professor-grupo de alunos", "grupo de alunos-grupo de alunos". Ao mesmo tempo, os alunos que atualmente estão fora do grupo aprendem a observar a situação, analisá-la e tirar conclusões.

Treinamento interativo em universidades

A continuação lógica da aprendizagem interativa é a metodologia que deve ser usada nas universidades. Diferentemente Escolas abrangentes, em universidades, formas interativas e métodos de treinamento devem levar de 40 a 60% da turma. Muitas vezes utilizavam esses tipos e métodos de aprendizado interativo, como brainstorming, role-playing games (negócios, simulação) e discussões. É quase impossível classificar com precisão os métodos de ensino interativos, porque eles se entrelaçam intimamente, complementando-se mutuamente. Durante uma aula, os alunos podem participar de tarefas criativas em pequenos grupos, discutir problemas com todo o público e oferecer soluções individuais. A principal tarefa do professor é que os alunos não escutam, não ensinam, não fazem, mas compreendem.

Se a introdução de métodos interativos nas escolas e universidades for realizada de forma sistemática, o número de pessoas responsáveis, capazes de pensar, tomar decisões responsáveis ​​dos indivíduos aumentará dramaticamente.