Quando uma criança cresce, os pais estão preocupados com o desenvolvimento de seu potencial criativo, pensamento, lógica e, às vezes, perdem um detalhe tão importante quanto o desenvolvimento de um discurso coerente. Freqüentemente os pais partem da consideração de que as crianças, observando-as, aprenderão independentemente a expressar seus pensamentos de forma coerente. Mas isso não é verdade, a criança precisa ajudar a estabelecer conexões lógicas em seu próprio discurso. Para isso, há muitos exercícios, que discutiremos neste artigo.
O que é discurso coerente?
A fala conectada é a capacidade de uma criança expressar seus pensamentos de maneira viva, consistente, sem distrações para detalhes desnecessários. Os principais tipos de fala coerente são monológicos e dialógicos.
No diálogo, as sentenças são monossílabas, estão cheias de entonações e interjeições. No diálogo, é importante formular com rapidez e precisão as suas perguntas e responder às questões colocadas pelo interlocutor.
Na fala do tipo monológico, a criança precisa falar figurativamente, emocionalmente e ao mesmo tempo, os pensamentos devem ser focados sem distração nos detalhes.
Formação de fala coerente em crianças pré-escolares
O método de desenvolvimento da fala coerente inclui não apenas ensinar à criança as habilidades de apresentação lógica dos próprios pensamentos, mas também o reabastecimento de seu vocabulário.
Os meios principais do desenvolvimento do discurso coerente são:
- contos de fadas;
- jogos didáticos;
- jogos teatrais.
Nas lições com a criança, você pode usar os meios mais adequados para sua idade e interesses ou combiná-los.
Jogos para o desenvolvimento de discurso coerente
"Diga-me qual?"
A criança é mostrada um objeto ou brinquedo, e ele deve descrevê-lo. Por exemplo:
- bola - grande, borracha vermelha, luz;
- pepino - longo, verde, crocante.
Se a criança ainda é pequena e não pode descrever o assunto por conta própria, ele deve ser ajudado. Pela primeira vez, os pais podem descrever independentemente o assunto.
"Descreva um brinquedo"
Gradualmente, os exercícios podem ser complicados, adicionando novos sinais de objetos e expandindo-os.
Antes de a criança colocar alguns brinquedos de animais e descrevê-los.
- Uma raposa é um animal que vive na floresta. A raposa tem cabelos ruivos e cauda comprida. Ela come outros pequenos animais.
- Uma lebre é um pequeno animal que salta. Ele gosta de cenouras. A lebre tem orelhas compridas e uma cauda muito pequena.
"Adivinhe quem?"
Escondendo um brinquedo ou um objeto atrás dela, a mãe descreve seu filho. De acordo com a descrição, a criança deve adivinhar exatamente o assunto.
"Comparação"
Antes da criança é necessário colocar vários brinquedos de animais, bonecas ou carros. Depois disso, ele recebe a tarefa de compará-los.
Por exemplo:
- O urso rosna alto e o rato tem uma voz fina;
- as bonecas têm cabelos ruivos claros e as bonecas de Masha são leves;
- o caminhão tem rodas grandes e os carros têm carros pequenos.
Exercícios para automatizar sons em fala coerente
Se a criança ainda pronuncia sons individuais, dentro do ensino de crianças de fala coerente, pode-se também envolver-se na automação de sons.
Neste ciclo de exercícios, assim como no anterior, o princípio consiste em estudar o material do simples ao complexo.
Antes de automatizar o som desejado em uma criança, é necessário aprender corretamente como pronunciá-lo de outras pessoas.
"Ligar"
A criança é mostrada cartas com fotos. Deve haver objetos ou animais, em nome do qual há um som automatizado. Se a criança pronunciar o som corretamente, a próxima carta é mostrada a ele e, se estiver errada, o adulto chama a campainha.
"Assista"
A criança recebe a tarefa de pronunciar uma palavra com um som automatizado quantas vezes a seta no relógio mostrar.