Os pedagogos Elena e Boris Nikitin desenvolveram vários métodos do primeiro desenvolvimento de crianças. Entre eles, os mais comuns são cubos de desenvolvimento especiais. Eles são os cubos de tamanho habituais, os rostos dos quais são pintados em cores diferentes. Também no conjunto existem cartas de baralho, segundo as quais as crianças são convidadas a recolher esta ou aquela foto.
Aulas sistematicamente realizadas com cubos de Nikitin contribuem para o desenvolvimento da atenção, imaginação e formação de representações espaciais da criança. Durante o jogo, a criança aprende a sistematizar, analisar e combinar.
Como fazer cubos de Nikitin por conta própria?
Um conjunto de cubos Nikitin é vendido em qualquer loja infantil, mas você pode fazê-lo sozinho. Para fazer isso, você precisa baixar os gráficos de cubos Nikitin e os cartões com as tarefas. Em seguida, eles precisam ser impressos e colados em varreduras de cubos de papelão já dobradas. Para garantir que as cores não fiquem borradas, os cubos devem ser envolvidos com fita adesiva no final.
Exercícios com cubos de Nikitin
Antes de embarcar nos exercícios com as crianças, os professores de Nikitin recomendam seguir um conjunto de regras:
- Para selecionar as tarefas para o filho é necessário, desde o princípio do simples ao complexo, dando no início das aulas as tarefas mais fáceis.
- Não é necessário forçar os exercícios, a criança deve estar interessada em si mesma. Se não houver interesse, é necessário esperar até que ele se manifeste ou contribua para isso.
- Não é necessário exercitar-se muitas vezes com exercícios de uma criança, o seu excesso levará a uma perda longa do interesse em tal jogo.
- Todas as tarefas podem ser divididas em três etapas. No primeiro, a criança recolhe uma foto que é oferecida em um cartão ou em um livro.
Quando uma criança aprende a lidar facilmente com essa tarefa, ele é convidado a pensar sobre a forma que os cubos podem ter.
A última e mais difícil tarefa para a criança é o pedido para coletar fotos e padrões, que não estão no livro.
Em todas as tarefas, os pais também podem participar ajudando a criança. Não execute a tarefa para ele, e os pais não devem dar sua própria avaliação das ações das crianças.
Determine que a criança superou o jogo com bastante facilidade: a execução de tarefas leva menos e menos tempo, ele lida com eles sem quaisquer dificuldades aparentes. Com a mesma facilidade, a criança que domina o jogo coleciona imagens que ele mesmo cria.