FEMP no grupo do meio

Habilidades que são adquiridas por uma criança em idade pré-escolar, tornam-se uma espécie de fundamento para um maior desenvolvimento. Portanto, desde cedo, com uma criança, você precisa estudar em direções diferentes. Uma das atividades é a formação de representações matemáticas elementares (FEMP). Nesse caso, por exemplo, no grupo do meio, é necessário não apenas treinar, mas também combiná-lo com o desenvolvimento criativo, bem como controlar o nível de aquisição de conhecimento pela criança.

Organização do FEMP no grupo intermediário

Ao preparar a lição, é importante levar em conta que é recomendado que os pré-escolares aumentem o número de tais formas de educação como jogos, observações, discussões. E também é necessário fixar a informação recebida em atividades diárias. Em geral, a lição é baseada nesse algoritmo:

De grande importância é a visibilidade no conhecimento do FEMP no grupo intermediário. E ao aprender em paralelo, você precisa prestar atenção à expansão do vocabulário do vocabulário e ao desenvolvimento da fala .

Princípios do FEMP no grupo intermediário

Na atividade é necessário confiar nos princípios básicos:

Também é importante lembrar que a atividade no desenvolvimento do FEMP no grupo intermediário dá o melhor resultado na primeira metade do dia, quando as crianças ainda não estão cansadas. Se uma das crianças não tem tempo para dominar o material, então, em seu tempo livre, é necessário dar-lhe atenção especial.

Jogos didáticos no FEMP no grupo do meio

Os métodos de jogo provaram-se para aprender diferentes faixas etárias. Com esta abordagem resulta não só é acessível e interessante para transmitir o material necessário, mas também ajuda a descobrir habilidades criativas.

Para organizar o trabalho, você pode usar o manual no FEMP no grupo intermediário de autores Pomorieva IA. e Poznaia VA, bem como cenários de ensino e jogando atividades Kolesnikova EV

Claro, você precisa incluir no processo de educação física para recreação.