Síndrome de um aluno de honras

Síndrome de um aluno de honras (ou honras de aluno) - inerente à propriedade de algumas crianças e adultos, exagerar suas habilidades, idealizá-las, enquanto se concentra em algum padrão de comportamento. Em outras palavras, o complexo de um aluno de honras pode ser chamado de perfeccionismo típico de muitas crianças, especialmente adolescentes em transição.

Comportamento de uma criança com uma excelente síndrome do aluno

Uma criança com uma excelente síndrome de pupila não precisa ser persuadida a trabalhar por mais tempo, ler mais livros e, muitas vezes, aprender as escalas prescritas em uma escola de música. Sem conselho do lado, tal criança compreende a necessidade de estudo. Não há necessidade de definir tal criança como um exemplo. Normalmente, uma criança com uma excelente síndrome do aluno constantemente a tem diante de seus olhos e tenta imitá-lo de todas as maneiras. No entanto, o interesse em aprender e o desejo de alcançar melhores resultados afeta negativamente a capacidade de socialização de tal criança. Em conexão com o fato de que uma criança com uma excelente síndrome do aluno exige excessivamente seus colegas, ela não se comunica com os colegas, ou não consegue se comunicar com eles em pé de igualdade. O principal problema com os excelentes alunos é que eles não podem tratar os outros como iguais.

Como ajudar uma criança a se livrar do complexo / síndrome de um excelente aluno?

  1. Pare de apoiar a crença da criança em sua própria singularidade. (Em tais casos é muito perigoso falar, você não é como todo mundo, você é o melhor.)
  2. Muitas vezes é para estar com uma criança em empresas onde há pares. (Nesse caso, é importante que a criança saiba que seus pais tratam os pais de seus pais com respeito, caso contrário, o efeito de tal comunicação será zero.)
  3. Mantenha a comunicação de uma criança com os colegas. (Mas não na forma de "Desista de seus livros, vá para o pátio melhor!", Uma vez que neste caso a criança se sentará ainda mais para livros. Se a criança não gosta de ajudar nas tarefas domésticas, diga que não o deixe ir com uma turma para visitar outra cidade ou filme se ele não lavar a louça depois do jantar por uma semana. Em tal afirmação de uma pergunta, a criança ao mesmo tempo quererá fazer ou fazer isto antes de nada não seria desejável.)
  4. Não tente abalar a criança ideal, apontando suas deficiências. (Se uma estrela desconhecida é um ídolo para uma criança, constantemente traz novas informações sobre ela, recortes de revistas, cartazes. Quanto mais este material a criança recebe, mais rápido sua paixão vai. E se o ideal da criança está entre seus conhecidos, imponha uma criança com essa pessoa. Não proteja a criança do contato com tais pessoas, senão o ideal adquirirá uma aura ainda maior de santidade. E isso é muito perigoso.)