Métodos de diagnóstico do desenvolvimento da fala de pré-escolares
A análise do vocabulário e a capacidade de construir corretamente frases podem ser verificadas com exercícios simples:
- Nomeie as palavras começando com a letra "D".
- Faça uma frase que inclua 3 palavras. Por exemplo: flores, buquê, verão.
- Como nomear uma pessoa que cura, ensina, colore, etc?
Estes exercícios são projetados para crianças de cinco anos de idade. Bom é o resultado, em que a primeira tarefa é executada em um minuto e o jovem está pensando em 3-4 palavras. O segundo exercício é considerado elaborado se, depois de 10 segundos, o miolo disser a frase certa e o terceiro, se o miolo imediatamente nomear a profissão.
O método de desenvolvimento de discurso coerente de crianças de idade pré-escolar
Falar é um meio de comunicação entre as pessoas. Portanto, é muito importante, desde a infância, ensinar o bebê corretamente a construir frases, iniciar e terminar a narração habilmente, pacientemente para ouvir o interlocutor. Na pedagogia, um discurso coerente é dividido em dois subtipos: monológico e dialógico.
Da segunda migalha conhece-se antes, do que com o primeiro, depois que todo o diálogo com a mãe na forma do diálogo, arranque até não verbal, começa bastante cedo. A metodologia básica para o desenvolvimento do discurso dialógico de pré-escolares é sempre construída em conversação. Os principais métodos são os seguintes:
- lendo a literatura. Trabalhos recomendados para leitura devem necessariamente conter diálogos e ser compreensíveis para crianças;
- educador de comunicação e crianças. Aqui, a fantasia é ilimitada. O diálogo pode ser criado em uma caminhada, a pedido do professor para realizar alguma tarefa, etc .;
- jogos. Eles não precisam ser dramatizados ou complicados na produção. Para o uso diário, bem conhecido "Comestíveis - não comestíveis", "concordo - discordo", etc., são bastante adequados para o uso diário, a coisa mais importante é que eles incluem um diálogo.
O treinamento de fala monológica é baseado em tais métodos:
- Recontando. É usado para enriquecer o vocabulário do bebê e ensinar a construção correta da fala. A paráfrase treina perfeitamente a memória, porque é muito importante para a criança transmitir a parte semântica do texto e também permite que o miolo introduza novas palavras em seu vocabulário.
- Descrição. A capacidade de construir habilmente uma história a partir do que é visto na imagem é frequentemente usada na técnica de desenvolvimento de fala de pré-escolares no estágio atual, mas é com ele que surgem muitas dificuldades. Devido ao fato de que a imaginação ainda não está muito desenvolvida, e a capacidade de construir frases bonitas e corretas ainda não foi trabalhada, então muitas vezes a descrição acaba sendo bastante escassa.
Narração Uma história sobre você, sua mãe ou seu passatempo favorito é o tópico principal da narrativa gratuita usada no jardim de infância. Como regra geral, esse método não causa dificuldades especiais em crianças, mas apresenta várias deficiências: sentenças igualmente construídas, transições nítidas de um conteúdo semântico para outro etc.
Assim, a técnica de desenvolvimento de fala coerente de pré-escolares é um complexo de exercícios voltados para o desenvolvimento da conversação. Com o diagnóstico correto e as aulas regulares, o bebê irá, em um mês, agradá-lo com um aumento do vocabulário e a capacidade de formular corretamente as frases.