Estudos modernos de adultos e crianças mostram que o nível de saúde humana hoje é significativamente reduzido, a expectativa de vida diminuiu e a tendência à morbidade aumentou, especialmente em períodos de epidemias. O sucesso no trabalho e na vida pessoal depende em grande parte do estado de saúde, tanto físico como psicológico. Basicamente, o estado do corpo e do espírito de uma pessoa depende de 50% do modo de vida. Portanto, uma das tarefas importantes para pais e educadores é a manutenção da saúde no processo de educação, educação e brincadeira. E desde que a colocação das fundações da personalidade ainda está na idade pré-escolar, a arte de fortalecer e manter a saúde deve ser tratada a partir de um jardim de infância. Esse é o objetivo da valeologia.
Educação valvopatológica no jardim de infância
A valvologia refere-se à ciência de um estilo de vida saudável, bem como à formação, fortalecimento, preservação e gestão do mesmo. O modelo de Valeological de educação de crianças da idade pré-escolar estabelece-se antes dos objetivos do conhecimento, introdução em uma vida das regras básicas e normas, e também inculcation de habilidades de um caminho de vida sã. Inclui:
- educação física;
- educação nas mentes da consciência de que o homem é parte da sociedade e da natureza, construindo relações harmoniosas com a natureza;
- familiarização com as regras da nutrição racional;
- moderar crianças;
- desenvolvimento de habilidades de higiene pessoal;
- prevenção e eliminação de maus hábitos;
- oportuna procura de ajuda médica.
É claro que o desenvolvimento de habilidades e habilidades valiosas na criança requer condições adequadas. Para crianças em idade pré-escolar, é importante utilizar recursos visuais, criar cantos valeológicos ("Canto da Saúde"), nos quais, por exemplo, serão apresentadas as regras para o cuidado da cavidade oral e dentes, cabelos, pele e mãos em forma de desenhos. Lá você também pode usar os diagramas que ilustram a estrutura do corpo humano, bem como um conjunto de exercícios.
Todos os dias, no jardim de infância, os educadores passam a sua cultura física ao ar livre ou no ginásio, passeios ao ar livre e jogos ao ar livre são organizados. Os grupos mantêm o regime ótimo de temperatura devido à ventilação freqüente.
Mas, além disso, é importante consolidar o conhecimento das crianças sobre seu corpo, sobre a conexão com a natureza, a boa relação com ele, que é a principal tarefa da educação ecológico-valvológica. Os professores ministram aulas no grupo com o objetivo de comunicar às crianças o que elas diferem dos animais e de outras pessoas. Estes podem ser os temas "Nós somos a família", "Quem sou eu?", "Eu sou crescimento", "Eu sou um menino", "Eu sou uma menina", "Pessoas pequenas e crescidas" e outros. As crianças se familiarizam com as partes do corpo, com os sentidos, com o significado e o cuidado delas. Habilidades de higiene pessoal são fixadas nos jogos de interpretação de papéis ("Casa", "Filhas-mães").
Além disso, várias atividades são usadas na forma de questionários (por exemplo, "Onde a vitamina vive?", "O que nosso coração ama?"), Jogos (por exemplo, "Útil - prejudicial", durante o qual as crianças chamam um produto prejudicial ou útil, educador).
O papel dos pais na educação da cultura valeológica de pré-escolares
Para o sucesso de formar um estilo de vida saudável, é importante envolver os pais no processo educacional no jardim de infância. Em primeiro lugar, nas reuniões do jardim de infância, eles são introduzidos aos princípios da educação valeológica, conduzir palestras sobre o tema
Em geral, os fundamentos da saúde são estabelecidos desde a mais tenra idade. Portanto, educadores e pais precisam fazer esforços conjuntos para garantir às crianças as habilidades e conhecimentos necessários.