O desenvolvimento físico das crianças é importante não apenas em termos da formação de seus sistemas ósseo e muscular, mas também para adquirir algumas habilidades sociais e atitudes pessoais. Uma criança mais forte e fisicamente desenvolvida será sempre mais ativa, ativa e autoconfiante. Realizações de tais objetivos e prossegue a educação física na escola.
Cultura física na escola: padrões para a realização
A educação física escolar é tradicionalmente realizada na estação quente - em um estádio de rua, em um estádio frio - em uma academia equipada (exceto nas aulas de esqui de inverno). Cada divisão ou rua territorial reservada para tais ocupações cumpre estritamente uma série de normas: o número ideal de alunos para uma determinada área, o número de vestiários e chuveiros, a altura dos tetos, os sistemas de ventilação e aquecimento, a disponibilidade de equipamentos esportivos necessários para um desenvolvimento diversificado são levados em conta.
De fato, o desenvolvimento da cultura física inclui as chamadas "minas da cultura física", que agora fazem parte da cultura física na escola primária. Na esmagadora maioria das instituições de ensino, já do ensino médio, esse elemento necessário para o alívio da tensão não é realizado.
Educação Física para crianças de 1 a 3 anos
A educação física infantil para crianças pequenas é voltada, antes de tudo, para o desenvolvimento harmonioso do corpo, destreza, coordenação de movimentos. Durante este período, muitas vezes é ensinado habilidades importantes:
- combinar corretamente a respiração com o movimento;
- as habilidades de saltar em comprimento e em altura;
- uma e duas mãos para lançar e pegar a bola;
- jogar a bola no gol;
- os fundamentos dos esportes e jogos de equipe;
- o básico do esqui;
- os fundamentos da natação.
A atividade motora das crianças nessa idade é extremamente importante, pois o período de 7 a 12 anos é o período de crescimento mais ativo, e quanto mais desenvolvido o corpo, mais harmoniosamente a figura se moldará ao período da puberdade.
Cultura física e esportes no ensino fundamental e médio
Quanto mais velhos os filhos se tornam, mais diversificados e interessantes são os meios de educação física. As aulas geralmente são agendadas duas vezes por semana, para que os alunos se acostumem à rotina e tentem continuar a praticar esportes pelo resto de suas vidas.
A fim de interessar os estudantes em esportes, os professores de educação física frequentemente percebem seu progresso em qualquer área e oferecem participação em competições ou visitam círculos e seções escolares. Isso não só permite que o aluno se torne um atleta de sucesso, mas também instiga um interesse genuíno em esportes.
A educação física terapêutica nas escolas é rara e geralmente - como aulas eletivas. As crianças com um desenvolvimento físico ou mental incomum geralmente são liberadas da educação física, embora geralmente precisem dela, como ninguém mais. A situação inversa pode ser encontrada apenas nas chamadas escolas de saúde, onde a terapia com exercícios é uma das principais direções.
Educação física para escolares: problemas modernos
Infelizmente, apesar do fato de que as aulas de educação física perseguem objetivos excepcionalmente bons, atualmente a educação escolar nesta esfera não é sem nuvens.
O primeiro problema que ocorre com muita frequência é a falta de chuveiros e banheiros,
Outro problema é a ocorrência freqüente de lesões na sala de aula. Isso pode ser um equipamento culpado e desatualizado, e pouca atenção à segurança e à imprudência de outros estudantes.
Além disso, as avaliações que são colocadas para habilidades físicas, e não para o desempenho acadêmico, ou seja, marcas na cultura física, afetam a pontuação média do certificado, o que não é correto: afinal, não é a mente, mas as propriedades físicas que são avaliadas.