Modelo padrão ou passivo de treinamento tem sido usado em instituições de ensino há muito tempo. O exemplo mais amplo dessa técnica é uma palestra. E embora esse método de ensino tenha sido e continue sendo um dos mais comuns, o treinamento interativo está gradualmente se tornando mais relevante.
O que é aprendizado interativo?
Métodos de educação em instituições pré-escolares, escolas, universidades são divididos em dois grandes grupos - passivo e ativo. Um modelo passivo envolve a transferência de conhecimento do professor para o aluno através de uma palestra e estudo do material no livro didático. O teste de conhecimento é realizado através de questionamentos, testes, controle e outros trabalhos de verificação. As principais desvantagens do método passivo são:
- fraco feedback dos alunos;
- um baixo grau de personalização - os alunos são percebidos não por indivíduos, mas por um grupo;
- falta de tarefas criativas que exigem uma avaliação mais complexa.
Métodos ativos de ensino estimulam a atividade cognitiva e as habilidades criativas dos alunos. O aluno, neste caso, é um participante ativo no processo de aprendizagem, mas ele interage principalmente apenas com o professor. Os métodos ativos são muito importantes para o desenvolvimento da independência, a auto-educação, mas eles praticamente não ensinam a trabalhar em grupo.
O treinamento interativo é uma das variedades de um método de ensino ativo. A interação com a aprendizagem interativa não é realizada apenas entre o professor e o aluno, neste caso todos os participantes entram em contato e trabalham juntos (ou em grupos). Métodos interativos de aprendizagem são sempre interação, cooperação, busca, diálogo, o jogo entre pessoas ou pessoas e o ambiente da informação. Usando métodos ativos e interativos de ensino nas aulas, o professor aumenta a quantidade de material aprendido pelos alunos para 90%.
Ferramentas interativas de aprendizado
O uso de métodos de ensino interativos começou com recursos visuais comuns, pôsteres, mapas, modelos, etc. Hoje, as modernas tecnologias de aprendizado interativo incluem os equipamentos mais modernos:
- quadros interativos ;
- comprimidos;
- Simuladores de computador;
- modelos virtuais;
- painéis de plasma;
- projetores ;
- laptops, etc.
A interatividade no ensino ajuda a resolver as seguintes tarefas:
- deixando apresentação apresentação do material para interação interativa com a inclusão de motilidade;
- economizando tempo por não ter que desenhar diagramas, fórmulas e diagramas no quadro;
- Aumentar a eficiência de arquivamento do material estudado, pois ferramentas de aprendizagem interativas envolvem vários sistemas sensoriais do aluno;
- facilidade de organização do trabalho em grupo ou dos jogos, envolvimento total do público;
- estabelecer um contato mais profundo entre os alunos e o professor, melhorando o clima dentro da equipe.
Métodos interativos de aprendizagem
Métodos interativos de ensino - jogos, discussões, encenações, treinamentos, treinamentos, etc. - exigir que o professor use técnicas especiais. Existem muitas dessas técnicas, e diferentes métodos são freqüentemente usados em diferentes estágios da sessão:
- para inclusão no processo, eles usam "brainstorming", discutindo e interpretando a situação;
- durante a parte principal da aula use clusters, leitura ativa, discussões, palestras avançadas, jogos de negócios;
- para recepção de um feedback tais recepções como "a oferta inacabada", um ensaio, um conto de fadas, uma mini-composição é necessário.
Condições psicológicas e pedagógicas da aprendizagem interativa
A tarefa da instituição educacional para o aprendizado bem-sucedido é fornecer condições para que o indivíduo alcance o máximo de sucesso. Condições psicológicas e pedagógicas para a implementação da aprendizagem interativa incluem:
- Prontidão dos formandos para este tipo de treinamento, disponibilidade de conhecimentos e habilidades necessárias;
- clima psicológico favorável na sala de aula, o desejo de ajudar um ao outro;
- promoção de iniciativa;
- abordagem individual para cada aluno;
- disponibilidade de todas as instalações de treinamento necessárias.
Classificação de métodos de ensino interativos
Tecnologias de ensino interativas são divididas em individuais e em grupo. Indivíduos incluem treinamento e execução de tarefas práticas. Os métodos interativos do grupo são divididos em 3 subgrupos:
- debates discutíveis, debates, brainstorming, estudos de caso, análise de situação, desenvolvimento de projetos;
- jogo - negócios, papel da história, jogos didáticos e outros, entrevistas, situações de jogo, encenação;
- métodos de treinamento - jogos psicotécnicos, todos os tipos de treinamentos.
Formas interativas e métodos de ensino
Ao selecionar formas interativas de treinamento para a realização de aulas, o professor deve levar em consideração a conformidade do método:
- tema, metas e objetivos do treinamento;
- peculiaridades do grupo, idade e habilidades intelectuais dos ouvintes;
- cronograma para a lição;
- experiência do professor;
- a lógica do processo de aprendizagem.
Ensino interativo no jardim de infância
Tecnologias interativas e métodos de ensino em instituições pré-escolares são usados principalmente em jogos. O jogo para a pré-escola é a principal atividade e através dela a criança pode aprender tudo o que é necessário na sua idade. Os mais adequados para o jardim de infância são os jogos de papéis da história, durante os quais as crianças interagem ativamente e aprendem efetivamente, porque As experiências vividas são lembradas mais vividamente.
Métodos interativos de ensino na escola
Na escola, o treinamento interativo permite o uso de quase toda a gama de técnicas. Métodos interativos de ensino em uma escola primária são:
- papel da história e jogos de imitação;
- encenação;
- jogo na associação, etc.
Por exemplo, para os alunos das classes primárias, o jogo é adequado, o que significa ensinar algo a um vizinho pela mesa. Ensinar um colega de classe, a criança aprende a usar recursos visuais e explicar, e também aprende o material muito mais profundo.
Nas escolas média e secundária, os métodos interativos de ensino incluem tecnologias destinadas a desenvolver o pensamento e o intelecto (atividade de projeto, brainstorming , debate), interação com a sociedade (encenação, situações de jogo). Por exemplo, com alunos do ensino médio, você já pode jogar no RPG "Aquarium", cuja essência é que parte do grupo está jogando em uma situação difícil, e o restante analisa isso do lado de fora. O objetivo do jogo é considerar conjuntamente a situação de todos os pontos de vista, desenvolver algoritmos para sua solução e escolher o melhor.