Durante os primeiros seis anos de vida, a criança adquire mais conhecimento do que em todos os outros anos combinados. O desenvolvimento especialmente rápido ocorre nos dois primeiros anos, quando um bebê recém-nascido, com apenas alguns reflexos congênitos, aprende gradualmente a sentar, engatinhar e andar, compreende a fala de outra pessoa, fala independentemente e adquire outras habilidades importantes.
Para entender e reproduzir a fala nativa, a criança aprende por um período de tempo suficientemente longo. Existem certas normas de desenvolvimento da fala, com foco no qual os pais podem, com o tempo, suspeitar de uma lacuna de desenvolvimento infantil.
A hipoplasia geral da fala (OHP) e o atraso no desenvolvimento da fala não são a mesma coisa. Se no segundo caso, as crianças apenas começam a falar um pouco mais tarde do que os seus pares, então no caso das crianças OGR têm desordens verbais associadas ao significado e ao som.
As razões para o subdesenvolvimento da fala das crianças são diferentes: elas podem ser as consequências do trauma do nascimento, várias doenças neurológicas e traumas de natureza psicológica.
Características e características psicológicas de crianças com OHP
O subdesenvolvimento geral da fala geralmente é diagnosticado em crianças pré-escolares de 4 a 6 anos. Como regra, estas são crianças com um intelecto normalmente desenvolvido, sem defeitos auditivos. Eles começam a falar mais tarde do que os outros, e sua fala é muitas vezes ilegível, apenas os pais entendem. Ao crescer, as crianças começam a assumir uma atitude muito crítica em relação ao defeito da fala, à experiência. É por isso que o subdesenvolvimento geral da fala precisa de tratamento e a superação desse problema é bastante realista.
Níveis de subdesenvolvimento da fala geral
Os médicos distinguem quatro níveis de subdesenvolvimento geral da fala.
- O primeiro nível é caracterizado por uma quase total falta de fala, quando a criança balbucia mais, ativamente usando gestos do que ele diz.
- No segundo nível do OSR, a criança tem um discurso de frase em sua infância. Ele é capaz de pronunciar frases de várias palavras, mas freqüentemente distorce as palavras e seus finais.
- O terceiro nível é caracterizado por uma fala mais significativa: a criança fala livremente, mas sua fala é cheia de erros lexicais, gramaticais e fonéticos.
- O quarto nível de subdesenvolvimento da fala é diagnosticado em crianças que cometem erros de fala à primeira vista insignificantes, mas que no final interferem na aprendizagem normal.
Terapia da fala regular deve ser realizada com crianças com OHP. Além disso, o controle de um psicólogo e às vezes de um neurologista é necessário. As crianças com este diagnóstico são extremamente importantes para o aumento da atenção e apoio dos pais, sem a qual é impossível superar a doença.