A arte de cantar no período da antiguidade foi considerada o primeiro sinal da educação da pessoa. Essa opinião pode ser aplicada em nosso tempo, pois o desenvolvimento de dados vocais em crianças contribui não apenas para a formação da audição, fala e pensamento, mas também para a esfera emocional e moral do pré-escolar e sua curiosidade criativa. Em como ensinar a criança a cantar, e irá mais longe.
Habilidades básicas de canto
Hoje, nos jardins de infância, essa questão não recebe a devida atenção e, apesar de vários anos de aulas de canto, as crianças chegam à escola e não sabem como administrar sua própria voz.
O método de ensinar as crianças a cantar na idade pré-escolar deve formar as habilidades básicas de canto para as crianças, que incluem:
- habilidades corais (conjunto e formação);
- habilidades vocais (respiração, dicção e formação sonora).
Quando uma criança cresce e aprende habilidades, elas se tornam mais complicadas.
No primeiro ano de aulas aos três anos, a criança deve cantar acompanhada por um adulto e as músicas mais simples são tomadas para o aprendizado. Já mais perto da escola, as crianças que estão sistematicamente engajadas no canto devem cantar músicas de forma independente e coletiva. Nesse caso, as músicas são cantadas de forma expressiva, as palavras são pronunciadas claramente e os sons são transmitidos corretamente.
Características de ensinar o canto de crianças em idade pré-escolar
Ao ensinar o canto de crianças pequenas, as características fisiológicas devem ser levadas em conta. Assim, as cordas vocais são finas e curtas, o tamanho da laringe é três vezes menor do que no adulto, o volume dos pulmões é menor. Graças a isso, os sons emitidos pelas crianças são leves e altos, mas fracos.
Ao ensinar crianças pequenas, é melhor usar o jogo. É por meio dela que são muito mais fáceis de aprender todo o material e habilidades, além de não perderem o interesse pelos próprios estudos.
Os pais que não têm educação musical, envolvam-se com crianças cantando por conta própria não é recomendado. É melhor confiar em profissionais. Até 6 - 7 anos, todos cantando para crianças usam um formulário de jogo e duram apenas um curto período de tempo, apenas 30 minutos. Os pais precisam lembrar que, para a aprendizagem bem-sucedida de uma criança, não basta escolher um professor e uma técnica experientes, muito mais importante é seu desejo de cantar. Se não for, então todas as lições se transformarão em tortura para as crianças.
Metodologia do jogo para ensinar crianças cantando
Entonação da voz
Antes de se mover diretamente com a criança para cantar, você precisa dar a ele a oportunidade de ouvir sua própria voz. Para este propósito, os jogos são adequados, nos quais a criança precisará reproduzir entonações separadas, por exemplo, alegrias e tristezas. Como na vida cotidiana essas notas na voz da criança já são familiares, será mais fácil se ligar à música, porque entonações semelhantes são inerentes aos ritmos musicais.
Discurso
É igualmente importante lidar com a fala e a dicção da criança, porque ao cantar você precisa reproduzir os sons de forma correta e clara. Uma boa ajuda é a ginástica articulatória. Ajuda a criança a aquecer os músculos da mandíbula, língua e bochechas.
Jogo "Yazychok"
Este é o principal jogo de articulação para crianças. O jogo é que a língua "viaja" ao longo da boca da criança e assim aquece todos os músculos necessários. Durante o jogo, as crianças recebem uma rima e devem repetir todos os movimentos para o líder.
Por exemplo:
" Para a esquerda (nós perfuramos a língua com a face à esquerda),
certo (agora a bochecha à direita),
Uma vez (novamente à esquerda),
dois (novamente à direita).
Up (furar o lábio superior).
para baixo (inferior)
De cima para baixo (ainda no lábio superior e inferior).
Yazychok, não seja preguiçoso!
Lábios, acorde (vibre os lábios)!
Rotik, abra-se (abra bem a boca!)
Língua, mostre-se (morda a ponta da sua língua),
e não tenha medo dos dentes (enfie a língua para frente e coloque-a para trás, mordendo toda a superfície da língua)!
E dentes e dentes
morder até os lábios (mordendo o lábio inferior).
Mordida, mordida (morder o lábio superior)
e não desista.
E os lábios que riem (no sorriso abrimos os dentes superiores),
então fortemente ofendido (nós viramos o lábio inferior, dando ao rosto uma expressão ofendida).
Eles riem alegremente (para abrir os dentes superiores em um sorriso),
então, novamente, ofender (nós desligamos o lábio inferior).
Tooths cansado de morder -
eles começaram a mastigar a língua (mastigamos a língua com os dentes laterais).
A língua não é uma folha de repolho
é completamente, nada saboroso!
Dentes, dentes, acalme-se ,
uma boa lavagem ( lave a língua entre o lábio superior e os dentes).
Não fique com raiva, não morda (passamos a língua entre o lábio inferior e os dentes),
e sorria com a gente (sorria)!
Respirando
Um ponto igualmente importante da aprendizagem da criança sobre o canto é a afirmação da respiração. A respiração adequada para a criança é necessária para aprender a regular a força do som reproduzido. Isso pode ser feito com a ajuda de exercícios nos quais a criança recebe a tarefa de inflar o estômago o máximo possível, soprar a vela, soprar nela o máximo de tempo possível, e assim por diante. Graças a essas atividades, são usadas as seções inferiores dos pulmões, necessárias para o canto.