O desenvolvimento da audição fonêmica em crianças pré-escolares reflete não apenas a capacidade da criança de pronunciar palavras corretamente e não confundir sílabas, mas também atesta a prontidão da criança para a escrita. De acordo com fonoaudiólogos e professores de pré-escola, muitas vezes, se uma criança tem uma audição fonêmica ruim, não é capaz de distinguir entre sílabas diferentes, confunde-as em sua fala, então isso se reflete na carta da criança. Ou seja, quando a criança começa a escrever, ele comete os mesmos erros que antes no discurso. Porque é tão importante para o desenvolvimento da audição fonêmica da criança usar vários jogos e prestar atenção em como a criança ouve sons, como ele os pronuncia.
Estágios de desenvolvimento de audição fonêmica
O desenvolvimento da audição fonêmica em crianças é realizado em várias etapas. Os cientistas determinaram que os recém-nascidos não distinguem todas as sutilezas da fala adulta, eles adivinham a entonação geral, seu ritmo. Mas aos dois anos de idade a criança deve absorver todas as sutilezas do discurso de um adulto. (Incidentalmente, os mais difíceis de perceber as crianças são os sons sibilantes e assobiantes, são eles que são reconhecidos pelas crianças como os últimos.)
Jogos-exercícios para o desenvolvimento da audição fonêmica
Para conduzir tais jogos, você precisará de um mínimo de material visual, de modo que a maioria dos jogos fonêmicos são jogos com palavras, mais precisamente, com a capacidade de distinguir palavras individuais em palavras.
"Olha, não cometer um erro!"
Primeiro, peça à criança que crie palavras que comecem com "para". A criança oferece: "Cortina, castelo, subir ..."
Agora mude as tarefas: as palavras devem terminar com "for": "olhos, bétula, libélula".
Varie o exercício com outras sílabas.
"Como falar um peixe minúsculo"
Diga à criança que ele precisa ajudar o urso a ensinar o filhote a falar as palavras corretamente. "Reúne a mãe de seu filho para passear e pergunta como suas roupas são chamadas, e ele responde:" Sharfyik, boné, Vareyazhka, Valenki. " Medveditsa
"Pegue a palavra!"
Peça à criança que pegue uma palavra que comece com o último som da palavra "sofá"; o nome da fruta, em que seria o último som da palavra "montanha" (abacaxi, laranja); pegue a palavra para que o primeiro som seja "to" e o último "t" (mole, compota), etc.
Tarefas para o desenvolvimento da audição fonêmica devem ser oferecidas à criança com a maior frequência possível, uma vez que apenas o treinamento constante pode desenvolver as habilidades fonêmicas de um aluno.