Na ciência, repetidas tentativas foram feitas para criar uma classificação das emoções, mas, até o momento, a maioria dos especialistas considera a classificação mais completa da lista de Isard. É sobre isso que vamos conversar.
Classificação das emoções de Izard em psicologia
As classificações de emoções e sentimentos, é claro, são bastante convencionais, portanto, no mundo científico ainda há um debate sobre se algo pode ser acrescentado a elas ou mudado. Izard destacou as emoções fundamentais e derivadas, as primeiras são consideradas básicas. Classificação de emoções fundamentais e suas funções é a seguinte, tem 9 estados emocionais de uma pessoa, ou seja, interesse, alegria, surpresa, sofrimento, raiva, desgosto, desprezo, medo e vergonha. Todas essas emoções são necessárias para a pessoa, pois são sinais originais que nos informam sobre o que a situação é para nós, positiva ou negativa. Por exemplo, se uma pessoa sente repugnância, na verdade recebe um sinal de que uma determinada situação é perigosa ou fatal, não necessariamente física, talvez a situação o destrua moralmente, e isso não é menos, e às vezes mais importante.
Classificação de sentimentos
Além de classificar as emoções na psicologia, há também a qualificação dos sentimentos. Inclui três grupos principais de sentimentos, morais ou morais, intelectuais e estéticos. O primeiro grupo inclui todos os sentimentos que uma pessoa experimenta ao comparar eventos reais com aqueles valores que foram criados e ensinados a nós pela sociedade. Digamos que, se uma pessoa perceber que alguém está jogando lixo na rua, dependendo dos conceitos que ele inculcou na infância, ele pode sentir vergonha, indignação e raiva.
O segundo grupo de sentimentos é um tipo de experiência associada ao processo de atividade cognitiva humana. Por exemplo, uma pessoa pode estar interessada ou irritada ao estudar um assunto. Esses sentimentos podem tanto ajudar uma pessoa no processo de aprendizagem quanto impedi-lo nesse processo, está cientificamente provado que uma pessoa que está interessada no assunto em estudo muito mais rapidamente se lembra da informação, sua produtividade de pensamento aumenta. É por isso que os professores alfabetizados tentam incutir nas crianças o amor pelo assunto e causar-lhes interesse.
O terceiro grupo de sentimentos representa a atitude emocional da pessoa em relação a todo aquele belo que ele pode ver. Neste caso, uma pessoa pode experimentar inspiração ou êxtase.