O que uma criança deve ser capaz de fazer em um ano?

Muitos pais se preocupam se as habilidades e habilidades de seu filho de um ano correspondem às normas gerais de desenvolvimento. Não espere que a criança cumpra alguns "padrões" rígidos, porque cada criança tem um ritmo individual de desenvolvimento, que depende de muitos fatores internos e externos.

Várias habilidades básicas em que se pode julgar o desenvolvimento de uma criança de um ano de idade

Nessa idade, o garoto já sabe o nome dele, e responde ao seu nome quando se dirige a ele, conhece a palavra "impossível" e tenta atender a pedidos simples de seus pais. Via de regra, um ano a criança já está firme em seus pés e alguns já sabem andar bem. Na casa, tudo se torna acessível para ele - ele sobe no sofá, sob uma mesa ou cadeira, examina armários e até bate em panelas quando chega à cozinha. Durante este período, você não pode deixar o bebê fora da vista. Seu interesse pode levar a algumas conseqüências imprevisíveis e perigosas. O contato com objetos afiados, quentes ou pequenos é repleto de lesões, queimaduras, corpos estranhos que entram no ouvido, nariz ou vias aéreas.

Desenvolvimento de habilidades de comunicação em crianças

No primeiro ano de vida, a criança já dominou muito. Ele tenta repetir os sons que ouviu e palavras simples de várias sílabas. Mais frequentemente do que não, o miolo conscientemente profere as palavras "mamãe e papai". Ele cuidadosamente estuda seus brinquedos, objetos ao redor, gosta de bater e trovejar. O bebê aprende alguns animais, sabe seu nome e pode mostrar em fotos. Em um ano, a criança desenvolve intensamente suas habilidades emocionais - ele entende a linguagem das experiências e sentimentos. Nessa idade, o bebê começa a demonstrar interesse em se comunicar com outras crianças. Para desenvolver habilidades de comunicação, ensine a criança a simpatizar com os ofendidos e também a participar de jogos coletivos. Ajudar a criança no desenvolvimento verbal - leia para ele livros, independentemente da sua idade e, até mesmo se lhe parece que ele não escuta e não entende. Inicialmente, um estoque de palavra passivo é formado na criança, que ele não pode usar enquanto se comunica. Mas chegará a hora em que este estoque se tornará ativo, e você ficará surpreso com o quanto seu filho sabe.

Educação de habilidades higiênicas e habilidades de autocuidado em crianças

Devido ao seu desejo de ser como adultos e fazer tudo sozinho, a criança no segundo ano de vida começa a dominar as habilidades de auto-serviço. Para ajudar esse garoto a mostrar e me dizer como fazer corretamente essa ou aquela ação, incentive-o e ajude-o, se necessário. Traga o amor da criança para a ordem - colete os brinquedos juntos, arrume as roupas e limpe o apartamento. Acostume o bebê à higiene diária. De manhã e à noite, escovar os dentes juntos e, eventualmente, ele vai querer fazer este procedimento sozinho. Antes de ir para a cama, um ritual obrigatório é tomar banho. Traga à criança uma sensação de limpeza e limpeza. Se a sua aparência não for satisfatória, traga-a para o espelho - deixe-a ver o que precisa ser corrigido.

Entre as habilidades de autoatendimento, deve-se notar que o bebê já pode, com confiança, pegar um copo em suas mãos e beber um pouco dele. Além disso, ele segura uma colher na mão, pega um pouco de comida e leva para a boca. Mais perto de um ano e meio a criança deve pedir uma panela e poder usá-la.

Se o seu filho não sabe como fazer algo do acima, isso não significa que ele está atrasado no desenvolvimento, certamente ele sabe de algo que não está escrito neste artigo. Todas as crianças são diferentes e não as comparam. Acima de tudo, lembre-se que a criança não pode aprender muito, então ele conta com a sua ajuda.