Mentalmente retardados são crianças que sofrem de perturbação do desenvolvimento de processos psicológicos devido à patologia do cérebro.
Crianças com atraso mental - razões
O retardo mental é uma consequência de distúrbios congênitos ou adquiridos no cérebro. Anomalias congênitas aparecem como resultado da influência de fatores prejudiciais no feto no útero. Pode ser:
- trauma, intoxicação, alcoolismo da mãe;
- falta de uma dieta equilibrada em uma mulher grávida;
- infecção intra-uterina;
- distúrbios hormonais em mulheres grávidas;
- a futura mãe de medicamentos teratogênicos;
- incompatibilidade de fator Rh de sangue de mãe e filho;
- fator genético.
As patologias adquiridas do cérebro surgem como resultado de efeitos nocivos durante e após o parto:
- danos mecânicos e lesões fetais durante o parto;
- parar de respirar ou asfixia em um bebê que está nascendo;
- doenças infecciosas no primeiro ano de vida (meningite, poliomielite, encefalite, gripe, sarampo);
- condições sociais adversas da vida e falta de comunicação.
Características de uma criança mentalmente retardada
O retardo mental não é uma doença, mas a condição de uma criança. Em primeiro lugar, há falta de desenvolvimento da atividade intelectual. Assim, por exemplo, a fala de crianças mentalmente retardadas é escassa e errada, o ritmo do domínio diminui. A distinção na fala de palavras pela audição ocorre um tanto tarde. O dicionário da criança, como correto, é muito limitado e inadequado. Em relação à memória das crianças mentalmente retardadas, ela é frágil e funciona lentamente, o que se manifesta no longo aprendizado do novo. Conseguem lembrar-se depois da repetição repetida, mas as crianças também esquecem-se rapidamente deste material, e também não podem aproveitar-se do conhecimento adquirido. Um baixo nível de desenvolvimento do pensamento de crianças mentalmente retardadas está associado ao subdesenvolvimento da fala. Por causa disso, a criança acumula um escasso suprimento de idéias, então um tipo particular de pensamento prevalece. Consequentemente, o pensamento lógico-verbal, que requer a operação de análise, generalização, comparação, é pouco desenvolvido. Por causa disso, a educação de crianças mentalmente retardadas é problemática: é difícil para um estudante aprender as regras da escola, usá-las e resolver problemas matemáticos.
Se falamos sobre a psicologia das crianças com retardo mental, geralmente é possível observar mudanças bruscas em seu humor: a alta excitabilidade é freqüentemente substituída pela apatia. Há um fraco interesse no mundo ao seu redor e o contato com parentes é estabelecido com atraso. Não há necessidade e a capacidade de se comunicar com os colegas. No comportamento de crianças mentalmente retardadas há irritabilidade, nervosismo, falta de iniciativa, impulsividade e limitação das manifestações dos sentidos.
Essas crianças são divididas em 3 grupos:
- Os debilits chamam as crianças de leves graus de atraso. Eles podem ser treinados, no entanto, em instituições especializadas, uma vez que os processos cognitivos superiores são subdesenvolvidos. Eles aprendem contando, lendo, escrevendo, falando.
- Os imbecis são chamados de crianças mentalmente retardadas, que não têm uma atividade independente completa. Eles distorcem o discurso, constroem sentenças de maneira inadequada. Possua algumas habilidades domésticas, mas requer supervisão.
- Os idiotas são crianças com retardo mental extremamente profundo, incapazes de dominar a fala ou de compreender a de outra pessoa. Eles só podem reagir a estímulos externos, praticamente não se movem e devem sempre ser supervisionados.
Socialização de crianças mentalmente retardadas
Infelizmente, no mundo moderno, costuma-se separar as crianças mentalmente retardadas das demais. Na maioria das vezes eles são educados e treinados em instituições especializadas, o que não estimula neles o interesse por pessoas próximas. De fato, para o desenvolvimento de uma criança com retardo mental, é muito mais útil viver em casa, pois é então que ele busca se comunicar com outras pessoas, aprende as habilidades necessárias, torna-se mais ativo. Sua fala e compreensão da fala dos outros são melhor desenvolvidas.