A psicologia cognitiva é um dos aspectos mais populares da psicologia científica estrangeira. Se falamos sobre a tradução literal de seu nome, significa "cognitivo". Originou-se nos anos 60 do século XX nos EUA e agiu como o oposto do behaviorismo.
A direção cognitiva estuda como uma pessoa recebe, percebe informações sobre o mundo ao seu redor, como lhe parece, está armazenado em sua memória, transformada em conhecimento e, finalmente, como as habilidades adquiridas em sua psicologia influenciam o comportamento pessoal, a atenção. Essa direção engloba muitos processos cognitivos: começando com sensações, reconhecendo as imagens que cercam cada um de nós e terminando com a memória, formando o pensamento, certas representações.
A revolução da psicologia estrangeira
Às vezes, isso é chamado de direção psicológica bastante nova. Existem argumentos importantes para isso. Assim, desde os anos 20 do século XX, poucos da intelligentsia científica estudaram a percepção, o pensamento, a representação, etc. Os psicólogos dos Estados Unidos da época se esqueceram disso. Por sua vez, o fundador do behaviorismo Watson considerou inadequado usar os termos acima, e os representantes da psicanálise estavam empenhados em pesquisar as necessidades, motivações e instintos do homem. Como resultado, muitos pesquisadores apareceram com grande entusiasmo e entusiasmo em um ramo tão novo na psicologia, o que levou a um aumento das descobertas nesse campo.
Fundamentos da Psicologia Cognitiva
Eles foram desenvolvidos pelo psicólogo americano Bek, o organizador do Centro de Psicoterapia Cognitiva, localizado na Universidade da Pensilvânia. Considera-se que essa direção percebe o homem como um sistema engajado na busca contínua de informações sobre todos esses sujeitos, eventos que compõem seu mundo circundante. A informação recebida por cada indivíduo é processada passo a passo através de vários processos regulatórios (atenção, repetição e consolidação dos dados recebidos em suas mentes).
Memória em Psicologia Cognitiva
A memória humana é comparada com a memória do computador. É importante notar que sua pesquisa produziu muito mais resultados por vários anos do que para o anterior antes deste período. Em conexão com isso, uma "metáfora do computador" foi adotada, o que traz uma série de propriedades relacionadas entre a memória de uma pessoa e um computador. Assim, a memória, assim como o pensamento em psicologia cognitiva, é percebida como um aspecto importante de todo o processo de processamento de qualquer informação. Os cognitivistas estabelecem um objetivo para aprender como essa informação, obtida da memória episódica, entra no conhecimento básico.
O psicólogo americano Naisser acreditava que a memória sensorial (com duração de cerca de 25 segundos e representando a preservação das imagens obtidas na forma de influências sensoriais) é processada primeiramente em tipos periféricos de memória.
Psicologia Humanista e Cognitiva
Humanística, como a psicologia cognitiva, emergiu, em oposição aos ensinos behavioristas e à psicanálise. O sujeito de seu estudo é uma pessoa criativa saudável cujo objetivo é a auto-realização. Um representante claro dessa tendência é Maslow. Ele acreditava que a principal fonte de atividade de cada pessoa é seu desejo contínuo de auto-expressão.