Padroeira grega antiga de memória, raciocínio e todos os nomes foram chamados Mnemosyn, este nome é a base de muitas definições relacionadas à memorização. Até hoje, tornou-se popular uma orientação como a mnemônica para o desenvolvimento de crianças. O método baseia-se na percepção visual da informação com a possibilidade de sua posterior reprodução com o auxílio de imagens.
Por que precisamos de mnemotécnicos para pré-escolares?
A urgência da técnica mnemotécnica para crianças pré-escolares se deve ao fato de que, exatamente nessa idade, as crianças têm uma memória visual. Na maioria das vezes, a memorização ocorre involuntariamente, simplesmente porque algum objeto ou fenômeno chegou à vista da criança. Se ele tentar aprender e memorizar algo que não é suportado por uma imagem visual, algo abstrato, então o sucesso não deve ser contado. Mnemotechnics para pré-escolares apenas ajudam a simplificar o processo de memorização, desenvolver o pensamento associativo e imaginação, e aumentar a atenção . Além disso, as técnicas de mnemônica, como resultado do trabalho competente do educador, levam ao enriquecimento do vocabulário e à formação de um discurso coerente.
Como aplicar mnemônicos no jardim de infância?
Mnemônica no jardim de infância, como um método eficaz de memorizar, geralmente é dominada em exemplos simples. Para começar, as crianças são apresentadas ao mnemokvadratami - imagens compreensíveis que denotam uma palavra, uma frase, suas características ou uma frase simples. Então o professor complica as lições, mostrando-me as estradas - este é um quadrado de quatro fotos, no qual você pode fazer uma pequena história em 2-3 sentenças. E, finalmente, a estrutura mais complexa é a mnemotoblitsy. São imagens dos principais links, incluindo os esquemáticos, nos quais você pode memorizar e reproduzir uma história completa ou até mesmo um poema. Inicialmente, as tabelas são educadoras, pais, então você pode conectar a criança a este processo, de modo que a multimídia não afetará apenas o desenvolvimento da memória, mas também a imaginação, a visualização de imagens pela criança. Técnicas básicas
memorização de mnemônicos são baseados em associações, pensamento lógico, observação.
Exemplos de técnicas mnemônicas- Um exemplo de mnemônicos na DOW podem ser tabelas construídas sobre a imagem de uma sequência de processos de lavagem, lavar as mãos, vestir-se, arrumar a mesa. É difícil para uma criança pequena lembrar todo o algoritmo de ações inventado por adultos, então imagens visuais decifradas em sala de aula e auto-recontadas, permitirão que a criança, cada vez chegando ao lavabo ou armário com coisas, seja fácil reproduzir os estágios.
- Os exemplos a seguir de mnemônicos são histórias sobre mnemotables. O educador sugere que os pré-escolares olhem para a mesa e decodifiquem-na. Por exemplo: "O inverno dura três meses. Nesta época do ano, muitas vezes neva. Flocos de neve giram no ar e cobrem o cobertor coberto de neve com caminhos e árvores. O sol se põe no inverno antes, então escurece mais cedo. As casas são aquecidas no inverno, para que as pessoas se sintam quentes. Para os pássaros, nesta época do ano, eles fazem comedouros para que possam comer migalhas. Animais de estimação se escondem em casas para não congelar em um pátio. Mas meninos e meninas podem brincar de neve no inverno e fazer bonecos de neve engraçados ". Então as crianças reproduzem a história resultante, olhando para a mesa.
- Outro exemplo de usar mnemônicos é aprender poemas, quando cada frase ou linha tem sua própria imagem. A criança se lembra muito rapidamente do poema, se ele puder vê-lo.
