Como você sabe, nos primeiros seis anos de vida, a criança se desenvolve em um ritmo muito acelerado, absorvendo mais informações do que aprenderá ao longo de sua vida posterior. Ao mesmo tempo, o desenvolvimento da criança deve ser versátil: inclui o desenvolvimento físico e intelectual, emocional, mental, motor, criativo e moral. Todos esses aspectos se entrelaçam entre si, representando como um todo o desenvolvimento harmonioso da criança.
Envolver-se no desenvolvimento da criança é desejável na forma de um jogo, porque através do jogo, ele percebe melhor qualquer aprendizado. A partir deste artigo, você aprenderá sobre vários jogos para o desenvolvimento do pensamento, usando quais pais atenciosos ajudam seus filhos a avançar no domínio do mundo ao seu redor. Deve-se notar que, para crianças de diferentes faixas etárias, recomenda-se realizar jogos de diferentes graus de complexidade.
Jogos para o desenvolvimento do pensamento para crianças menores de 2 anos de idade
Filhinhos, apenas começando a dominar este mundo, estão desenvolvendo muito ativamente tanto mental quanto fisicamente. Portanto, eles preferem jogos ativos, nos quais ambos os componentes são combinados. A principal característica do pensamento das crianças dessa idade é que elas, antes de mais nada, devem aprender as coisas mais elementares:
- comparar o nome do objeto (pessoa, animal) com sua aparência. Este chamado pensamento associativo: por exemplo, a percepção de que a palavra "mouse" significa um pequeno animal cinza com uma cauda longa;
- entender a relação causa-efeito (a bola rola, porque é redonda);
- reconhecer e distinguir entre os conceitos básicos de tamanho, forma e cor (grande / pequena, redonda / quadrada, vermelha / azul).
Tudo isso é ensinado às crianças tanto na vida cotidiana quanto durante as atividades de desenvolvimento conduzidas pelos pais em casa ou pelos professores nas primeiras escolas de desenvolvimento. Boa ajuda para isso são brinquedos como pirâmide, cubos, bolas, classificadores e porta-liners. Ensine seu filho não apenas a brincar com ele, mas também a cumprir suas tarefas. Por exemplo, peça a ele que encontre o maior e o menor entre todos os cubos. Faça as seguintes perguntas: "Onde está a bola vermelha?" Qual é a forma de um cubo? "
Além de brinquedos, as crianças adoram itens "adultos" diferentes - utensílios de cozinha, roupas etc. Como uma lição de desenvolvimento, peça à criança para ajudá-lo, digamos, a pegar cereais, separar talheres, etc. Tais ações desenvolvem notavelmente o pensamento das crianças e, além disso, treinam habilidades motoras finas.
Modos de desenvolvimento de pensar em crianças 3-5 anos velho
As crianças estão crescendo e já precisam de aulas mais desafiadoras. Nessa idade, eles gostam de colecionar quebra-cabeças, mosaicos, dominós infantis, decorar desenhos, brincar com o designer. Há também atividade social: existe o desejo de jogar jogos de RPG. Assim, a criança tenta encontrar o seu lugar neste mundo, ele aprende a se comunicar através do jogo. Tente juntar sua migalha no jogo com bonecas, carros ou animais e "conversar" entre si em seu nome. Você pode jogar diferentes cenários, fazer suposições uns aos outros, trabalhar em situações problemáticas, etc.
O desenvolvimento do pensamento criativo é um aspecto importante da questão. Mesmo que seu filho não se torne o segundo Mozart ou da Vinci, atividades criativas ainda lhe trarão muito prazer e benefício. Fazem juntas aplicações de papel colorido e materiais naturais, esculpem plasticina e barro, criam composições de papel machê, pintam com cores vivas, tocam instrumentos musicais infantis.
Como desenvolver o pensamento de uma criança 6-10 anos?
Uma criança em idade escolar primária é uma personalidade ativamente em desenvolvimento. A essa altura, ele já é dono do básico do pensamento abstrato e lógico, ele pode ler, escrever e contar bem.
A capacidade de pensar é a principal diferença entre uma pessoa e um animal. E o principal papel dos pais é ajudar seus filhos a desenvolver o pensamento de forma lúdica, o que é muito importante para a educação de um novo membro pleno da sociedade moderna.